我校辅导员队伍心理健康教育专业胜任力提升系列培训首场开讲

为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》关于普及心理健康教育的工作部署，切实提升辅导员队伍心理育人专业胜任力，1月27日，北京工商大学“辅导员队伍心理健康教育专业胜任力提升系列培训”第一专题“心理危机的早期识别与科学筛查”线上讲座顺利举办。本次讲座特邀中国农业大学学工部心理健康研究室主任、中国心理学会临床心理学注册系统注册督导师施钢教授担任主讲嘉宾，党委学工部部长郑光，心理素质教育中心主任张宏宇、副主任孙晓曦，各学院副书记、辅导员、班主任、导师，及心理中心专职教师等全校150余位老师共同参与，为学生心理健康工作筑牢专业根基。讲座由心理素质教育中心主任张宏宇主持。

讲座伊始，党委学工部部长郑光发表开场讲话。他强调，学生心理健康是学校育人工作的重中之重，心理危机的预防与干预更是学生工作的重点难点。“每位学生工作者都会在实践中面临各类心理引导挑战，”郑光部长指出，希望全体参训教师以问题为导向，强化过程意识，运用系统思维提升心理危机识别与应对能力，真正成为学生健康成长的守护者。

施钢教授结合中国农业大学近三十年的心理健康工作经验，为参训教师带来了兼具深度与实操性的专业分享。上午的理论讲解环节，他深入浅出地阐释了心理危机预防干预的核心内涵，明确辅导员在危机识别筛查中的角色定位，系统拆解了心理危机早期识别的关键指标，并重点讲授严重心理问题的科学应对三要素，帮助教师建立“早发现、早干预、早疏导”的工作逻辑。互动环节中，参训教师踊跃提问，围绕日常工作中的困惑与施钢教授深入交流，现场学习氛围浓厚。

下午的培训聚焦真实工作场景，两所学院的辅导员老师分享了心理育人与危机干预工作中遇到的实际困境。施钢教授从专业视角剖析问题根源，引导教师们讨论应对思路，并针对性地给出可落地的干预建议与流程指引，将理论知识转化为实操技能。参训老师反馈，这种“理论+实战”的培训形式实用性强，收获颇丰。

本次讲座是北京工商大学2026年辅导员心理健康教育专业胜任力提升系列培训的开篇。该系列培训以“专业化、系统化、实操化”为特色，将采用线上线下课程融合、理论学习与实操训练相结合的形式，后续将聚焦老师们在学生工作中遇到的实际困难持续展开系列培训。

北京工商大学将持续推进心理健康教育工作专业化发展，通过系列化培训赋能辅导员队伍职业成长，构建全方位、多层次的心理育人体系，为学生身心健康成长保驾护航，全面提升学校心理健康教育质量与育人成效。

作者：杨泽云

编辑：孙晓曦

审核：张宏宇

审定：张宏宇