校际携手共研心育 经验互鉴共护成长——北京中医药大学心理健康教育调研团队来我校座谈交流

为搭建校际心理健康教育交流桥梁，分享我校心理育人工作经验，助力兄弟院校共同提升心理健康服务质量，2025年11月27日下午，北京中医药大学学工部副部长赵小虎带队，携中医学院、人文学院、护理学院等学院负责人及学校心理咨询中心专职教师、各学院心理专员一行共23人，莅临我校良乡校区开展心理健康教育调研交流活动。我校学生处副处长曹璐婷、心理素质教育中心主任张宏宇及相关心理专职教师、学院二级心理辅导站负责教师代表热情接待了调研团队，双方围绕心理育人工作展开深度交流。

座谈会上，曹璐婷副处长主持会议并对北京中医药大学调研团队的到来表示热烈欢迎。她表示，校际交流是推动心理健康教育工作提质增效的重要途径，期待通过此次分享与探讨，实现经验互鉴、共同进步。随后，心理素质教育中心主任张宏宇详细介绍了我校构建的“一个中心、两个机制、三支队伍、三大任务” 心理健康教育工作体系，重点阐释了“校-院-班-宿”四级协同机制与“学校-家庭-医院”联盟合作机制的运行逻辑，为心理工作高效开展筑牢制度根基。

针对家校协同育人难点，张宏宇主任介绍了我校特色“联心”项目，通过开设家长课堂、制作云播客、编写家长手册及试点配备“家长咨询师”等多元举措，成功打通家校沟通 “最后一公里”。同时，我校打造的心理中心IP形象“满满”与“啡啡”，以亲切可爱的形象拉近了与学生的距离，营造出温暖包容的育心氛围，得到了调研团队的高度关注。

为让调研团队直观了解我校二级学院心理辅导站建设成效，我校轻工科学与工程学院、语言与传播学院、计算机与人工智能学院依次分享经验。轻工学院团委书记徐海云介绍了学院“心语轻工”线上宣传矩阵、“轻心聊聊吧”线下活动空间，以及减压黏土捏塑、手工皂制作等情绪疗愈活动，构建起完善的“发展-预防-干预-融合”四级工作体系；语言与传播学院团委书记路京明依托学科优势，分享了“语宙充电站”品牌心理活动，其打造的心理剧、心理写作、艺术工作坊等特色项目，彰显了“表达与疗愈”的独特价值；心理素质教育中心专职教师杨泽云则介绍了在计智学院的实践成果，通过培养“友心人”、“心联会”两支学生心理骨干队伍，开展多维度畅心活动，为学生提供了充足的心理养料。

在自由交流环节，双方聚焦“二级学院心理辅导站规范化建设”、“危机干预中的家校合作难点”两大核心议题展开务实探讨，并且围绕确诊学生服药管理、家庭经济困难学生就医资助、朋辈骨干网格化预警作用发挥等问题深入交流，为彼此优化工作策略提供了新思路。

座谈会后，曹璐婷副处长、张宏宇主任陪同调研团队分组实地参访了我校学院二级心理辅导站、学生活动中心及心理素质教育中心实体空间。调研团队对我校“浸润式”心理育人环境建设赞不绝口，走廊上的“解忧卷轴”互动装置、宿舍楼宇间的温情角落，处处渗透着“此时此地”的心理关怀；而融合正念疗愈与艺术表达的原创心理IP形象“满满”与“啡啡”，更是让整个空间充满治愈力量。双方教师沿途就有限空间利用、专业特色融入环境布置与活动设计等问题展开实时交流，现场氛围热烈。

此次校际交流活动内容充实、靶向精准，不仅全面展示了我校在心理育人环境营造、二级辅导站规范化建设及家校医社联动等方面的创新成果，也为两校搭建了常态化沟通的桥梁。未来，我校将持续秉持开放共享的理念，加强与兄弟院校的心理健康教育交流合作，不断探索心理育人新模式，完善高质量心理健康服务体系，为学子身心健康成长保驾护航。

作者：孙晓曦

编辑：孙晓曦

审核：张宏宇 曹璐婷

审定：张宏宇 曹璐婷