凝心聚力，赋能课堂｜我校开展2026秋季《大学生心理健康教育》课程线上备课会

为进一步夯实大学生心理健康教育课程教学质量，统一课程教学标准，打磨课堂教学内容，提升授课教师教学能力，北京工商大学心理素质教育中心于2026年9月1日组织开展2026年秋季学期《大学生心理健康教育》线上备课会，2026年秋季课程授课教师9人及春季授课备选教师4人参会。

会议伊始，心理中心主任张宏宇教授作开场讲话。张主任着重强调本次备课会开展的必要性，大学生心理健康教育作为面向全校学生的公共必修课，承担着普及心理知识、培育学生心理素养、筑牢校园心理防线的重要使命，高质量的课堂教学是落实心理健康育人工作的关键抓手。同时结合当下AI时代教育发展背景，剖析新时代心理健康课堂面临的全新挑战，指出教师需要主动顺应时代变化，守好心理课堂育人阵地，兼顾知识传递与情感价值引导，把握大学生群体心理特点，优化教学设计，切实提升课程的感染力与实效性。

随后，王佳玺老师对《大学生心理健康教育》课程整体情况进行系统介绍。围绕课程基础设置、学分学时、开课安排、理论与实践两大教学模块、课程学习目标、教学实施方法以及学期整体工作部署展开细致解读。

为促进授课经验互鉴，发挥优秀示范引领作用，本次备课会特别邀请上学期选聘授课的薛瓅老师、张倩老师进行教学经验分享。两位老师结合自身课堂实际，从课堂案例选用、课堂互动设计、专题内容取舍、学生课堂反馈处理等多个方面分享实操心得，针对课堂教学中的常见难点给出实用教学建议，为在场教师开展新学期授课提供宝贵参考。

会上明确，心理素质教育中心将持续推进“双师同行” 授课模式，构建 “专业心理教师 + 辅导员教师” 协同授课机制。充分发挥心理专任教师专业理论优势与辅导员贴近学生、熟悉学生现实困惑的实践优势，两类教师优势互补，协同打磨课堂内容，共同打造有温度、有专业度的心理健康课堂，更好对接我校学生心理发展实际需求。

本次备课会厘清了新学期课程教学工作重点，搭建教师交流分享平台。下一步，心理素质教育中心还将继续通过专家指导课程、听课评课、说课会等多种形式，持续打磨课程质量，深耕心理健康教育课堂，以课程为载体守护学生心灵成长，助力全校学生培育积极健康的心理品质。

作者：王佳玺

编辑：孙晓曦

审核：张宏宇

审定：张宏宇