喜讯！我校获得2024年度北京高校心理素质教育工作先进单位！

2025年1月10日，北京高教学会心理素质教育研究分会召开了2024年度北京高校心理素质教育工作年会，我校荣获“2024年度北京高校心理素质教育工作先进单位”，前任心理中心主任刘立新老师获得“终生成就奖”，心理中心专职教师朱艳新老师获得“先进个人”称号。

2024年度，北京工商大学心理素质教育中心设计了“美心”、“联心”、“友心”三大项目，推进和完善心理护航工程，同时坚持研究与实践并重，公开发表论文6篇，其中一作SCI论文一篇；获批两项省部级课题，深耕与探索大学生心理健康领域中的突出问题、难点问题。主要开展的特色与创新工作如下：

美“心”项目：

遵循教学研究规律，完成本科全覆盖心理必修课32学时教学改革，坚持基础理论课堂教学和实践体验教学相结合，研发体验性课程方案、实施方式和评分标准，促进学生掌握大学生心理健康教育的基本理论和基本知识，在互动中践行良好心理素质的基本技能，构建自助、助人心理健康网络。

立足学生普遍性、分众化、个性化的心理健康需求，重点打造“成长之路，从心开始”心理健康系列讲座，实现不同年级全覆盖，满足不同阶段、不同年级、不同需求的学生心理健康成长诉求，共开展5场主题讲座吸引学生1700余人次参加。

重磅推出心理中心IP卡通形象“满满&啡啡”，同步落地线下主题活动场景装置及文创产品，全力打造特色品牌形象，亲近学生，提升心理健康服务活动的可及性，为心理教育拓展多元场景与路径。

联“心”项目：

着力修通“校-家-医”协同育人联盟，聚合学校、家庭、医疗机构等力量，为心理困境学生量身定制心理服务方案，提供多种专业化支持和心理健康资源，滋润学生心理健康成长。

与医院、专业机构深度合作，引入高水平校外专家开展讲座及督导等工作19场次，提升专业工作胜任力。

创新探索“小红花”计划，为需要精神科就医的多名经济困难学生提供专项资金支持，缓解他们就医诊疗的燃眉之急。

首次在学生入学前通过“萌新网站”发布调查问卷，广泛收集家长心理健康服务需求，有针对性地组织开展“和孩子一起成长——大学生心理健康家长课堂”云讲座，前置家校联盟合作，预先激活家庭资源，启动家长在学生心理健康教育中的关键作用；与严重危机学生家长开展累计超过60小时的专业工作，提升学生从危机走向转机的内生发展动力。

举办心理育人创新论坛，吸引北京高校百余名心理教师参加；为校内各类学工教师设计实施培训4场次，参训近200人次，全方位推动心理联合育人工作迈向新高度，开创心理教育工作新格局。

友“心”项目：

注重织密学生心灵守护网格，重点培育高质量学生心理社团，着力打造心理健康工作的友好支持队伍。发挥“心畔”工作室引领作用，启动首届朋辈“友心人”阶梯式成长计划，完善学生骨干培养体系，发挥朋辈力量和社区网格化“毛细血管”作用。

拓宽心理服务辐射领域，主动下沉“一站式”学生社区，增容二级心理辅导站的服务功能，开展学院心理辅导站试点项目“畅心伙伴”。

今后心理中心将继续推进三大项目，践行我校心理中心以“学生心理健康发展”为中心的“一三三”工作体系，用实践与研究呈现“生命的联结，心灵的陪伴”工作理念。